16.11 – 20.11.2020 – klasa 4

Poniedziałek 16.11.2020

9.15 – 10.00 Historia	godzina połączenia: 9.15 Temat: Jadwiga i Jagiełło – unia polsko-litewska. Cele: Uczeń: – potrafi wymienić przyczyny zawarcia unii – zna daty zawarcia unii i bitwy pod Grunwaldem – wymienia skutki zwycięstwa nad Krzyżakami
10.05 – 10.50 Język niemiecki	godzina połączenia: 10.05 Temat: Wie ist deine Telefonnummer? Cele: uczeń stosuje formę grzecznościową
11.00 – 11.45 Przyroda	godzina połączenia: 11.00 Temat: Organizmy różnią się sposobem odżywiania. Cele:
11.55 – 12.40 Informatyka	godzina połączenia: 11.55 Temat:
12.50 – 13.35 Matematyka	godzina połączenia: 13.35 Temat: Odejmowanie pisemne. Cele: Odejmowanie pisemne bez przekroczenia progu dziesiątkowego Sprawdzanie poprawności odejmowania
praca własna
Samorząd Uczniowski	godzina połączenia: 14.40

Wtorek 17.11.2020

9.15 – 10.00 Matematyka	godzina połączenia: 9.15 Temat: Odejmowanie pisemne- ćwiczenia Cele: -Odejmowanie pisemne z przekroczeniem progu dziesiątkowego -Obliczanie różnicy liczb opisanych słownie -Obliczanie odjemnika mając daną odjemną i róznicę -obliczanie jednego ze składników mając daną sumę i drugi składnik
10.10 – 10.55 Plastyka	godzina połączenia: 10.10 Temat: Linia i kreska jako środki wyrazu plastycznego. Cele Uczeń: – rozróżnia i nazywa rodzaje linii; – dostrzega linie w przyrodzie; – dostrzega zróżnicowanie linii w dziełach sztuki; – stosować zróżnicowane linie w twórczości własnej; – wyjaśniać pojęcia: kontur, kreska, linia.
11.00 – 11.45 Historia	godzina połączenia: 11.00 Temat: Jadwiga i Jagiełło – unia polsko-litewska. Cele: Uczeń: – potrafi wymienić przyczyny zawarcia unii – zna daty zawarcia unii i bitwy pod Grunwaldem – wymienia skutki zwycięstwa nad Krzyżakami
11.55 – 12.40 Język polski	godzina połączenia: 11.55 Temat: Jak to jest w nowej szkole? Cele: Doskonalę głośne czytanie tekstu; Określam czas i miejsce wydarzeń; Wskazuję w tekście głównego bohatera; Opowiadam o przeżyciach bohaterki; Dostrzegam różnice w organizacji szkoły polskiej i szwedzkiej
12.50 – 13.35 Zaj. z wych.	godzina połączenia: 12.50 Temat: „Gdy jestem taki, jak dziś, zły…” Jak kontrolować swoje emocje? Cele: Potrafię nazwać swoje emocje; Określam uczucia pozytywne i negatywne; Szukam sposobów radzenia sobie ze swoimi emocjami, np. ze złością.
13.45 – 14.05 WF	godzina połączenia: 13.45 Temat:  Marszobieg terenowy – utrwalenie wiadomości. Cele: Zasady i zalety marszobiegu.
dla chętnych: 14.15 Eksperymenty	godzina połączenia: 14.15, Teams – zespół “Warsztaty” Eksperymenty: Taniec w wodzie i w powietrzu Przygotuj: rodzynki (około 5 sztuk), woda gazowana (około pół szklanki), papier, nożyczki, klej

Środa 18.11.2020 

8.20 – 9.05 Język niemiecki	godzina połączenia: 8.20 Temat: Sind Się verheiratet? Cele: – rozumienie selektywne tekstu – dopasowanie ilustracji di informacji dot. tekstu – ćwiczenie prawidłowej wymowy oraz akcentu wyrazowego
9.15 – 10.00 Technika	godzina połączenia: 9.15 Temat: Cele:
Zajęcia korekcyjno – komp.	Zajęcia odbywają się na terenie szkoły
11.00 – 11.45 Matematyka	godzina połączenia: 11.00 Temat: Mnożenie pisemne przez liczbę jednocyfrową Cele: -poznanie algorytmu mnożenia pisemnego -powiększanie liczby n-razy
11.55 – 12.40 Matematyka	godzina połączenia: 11.55 Temat: Mnożenie pisemne – ćwiczenia Cele: -porównywanie ilorazowe -rozwiązywanie zadań tekstowych
12.50 – 13.35 Język polski	godzina połączenia: Temat: Blaski i cienie pracy w zespole Cele: Czytam tekst ze zrozumieniem; Określam tematykę utworu; Wskazuję narratora, określam rodzaj narracji; Analizuję problem bohaterów; Określam mocne i słabe strony pracy grupowej.zakończenie lekcji: 13.35

Czwartek 19.11.2020.

8.20 – 9.05 Matematyka	godzina połączenia: 8.20 Temat: Mnożenie pisemne przez liczby z zerami na końcu Cele: -utrwalenie algorytmu mnożenia pisemnego -mnożenie pisemne przez liczby z zerami na końcu
9.15 – 10.00 Matematyka	godzina połączenia: 9.15 Temat: Mnożenie pisemne przez liczby z zerami na końcu – ćwiczenia Cele: -utrwalenie algorytmu mnożenia, obliczanie ilości zer na końcu -rozwiązywanie zadań tekstowych
10.05 – 10.50 Język polski	godzina połączenia: 10.05 Temat: Odmiana rzeczownika przez przypadki. Cele: Rozpoznaję rzeczownik; Określam funkcję rzeczownika; Określam rodzaj gramatyczny rzeczownika; Znam nazwy przypadków; Odmieniam rzeczownik przez przypadki
11.00 – 11.45 Przyroda	godzina połączenia: 11.00 Temat: Rośliny i zwierzęta wokół nas. Cele: Znam rośliny zielne, krzewy, drzewa, Wiem jak opiekować się zwierzętami.
11.55 – 12.40 Język angielski	Zajęcia odbywają się wyłącznie w formie zdalnej (nie odbywają się na terenie szkoły) godzina połączenia: 11.55 Temat: Słowa i wyrażenia używane podczas zakupu ubrań. Cele: Uczeń potrafi rozmawiać o kupowaniu ubrań.
12.50 – 13.35 WF	Temat: Biegi krótkie – sprinty. Cele: – Znajomość dystansów w biegach krótkich. – Umiejętność wykonania startu niskiego.
14.00 – 15.20 Rękodzieło	godzina połączenia: 14.00; Teams – zespół “Warsztaty” Temat: Sowy Szyszaki i przyjaciele Przygotuj: Szyszki, gałązki, kapturki od żołędzi, żołędzie, kolorowy filc lub kolorowe kartki, nożyczki i klej najlepiej na gorąco

Piątek 20.11.2020

8.20 – 8.50 Muzyka	godzina połączenia: 8.20 Temat: Z dziejów muzyki – muzyka dawna. Cele: zapoznanie z muzyką średniowieczną wyjaśnienie pojęć: trubadurzy i trawerzy
9.15 – 10.00 Język niemiecki	godzina połączenia: 9.15
10.05 – 10.50 Język polski	godzina połączenia: 10.05 Temat: Przymiotnik – najlepszy przyjaciel rzeczownika. Cele: Wyjaśniam, czym jest przymiotnik; Wskazuję przymiotniki w zdaniu i określam ich funkcję w tekście; Tworzę związki przymiotnika z rzeczownikiem.
11.00 – 11.45 Język polski	godzina połączenia: 11.00 Temat: Przymiotnik – najlepszy przyjaciel rzeczownika. Cele: Odmieniam przymiotnik przez przypadki, liczby i rodzaje; Rozpoznaję formy gramatyczne przymiotnika; Zastępuję przymiotniki określeniem o znaczeniu podobnym i przeciwstawnym.
11.55 – 12.40 Język angielski	Zajęcia odbywają się wyłącznie w formie zdalnej (nie odbywają się na terenie szkoły)godzina połączenia:  Temat: Słownictwo dotyczące wyglądu i charakteru, miejsca zamieszkania osób. Opis kolegi/koleżanki. Cele: Uczeń potrafi opisać koleżankę/kolegę według wzoru.
12.50 – 13.30 Religia	godzina połączenia: 12.50
14.00 – 15.20 zaj. kulinarne (dla chętnych)	godzina połączenia: 14.00 Temat: Przyrządzamy zdrowe przystawki – roladki z tortilli na zimno. Co przygotować: Tortilla, serek homogenizowany, ogórek lub pomidor świeży, sałata, szynka w plastrach. Uczniowie mogą przygotować dowolnie wymyślone przez siebie przystawki. To jest tylko nasza propozycja.