16.11 – 20.11.2020 – klasa 5

16.11.2020 r. (poniedziałek)

8.20 – 9.05 Historia	godzina połączenia: 8.20 Temat:
9.15 – 10.00 Język niemiecki gr.1	godzina połączenia: 9.15 Temat: Pan Malin schudł – praca z tekstem czytanym Cele: rozumienie selektywne tekstu, udzielanie odpowiedzi w czasie przeszłym do tekstu
9.15 – 10.00 Język angielski gr. 2	godzina połączenia: 9.15 Temat: Czasy past continuous i past simple. Cele: Uczeń rozróżnia czasy past continuous i past simple i potrafi używać ich łącznie.
10.10 Organizacja	godzina połączenia: 10.10
11.00 – 11.45 Język niemiecki gr. 2	godzina połączenia: 11.00 Temat: Pan Malin schudł – praca z tekstem czytanym Cele: rozumienie selektywne tekstu, udzielanie odpowiedzi w czasie przeszłym do tekstu
11.00 – 11.45 Język angielski gr. 1	godzina połączenia: 11.00 Temat: Czasy past continuous i past simple. Cele: Uczeń rozróżnia czasy past continuous i past simple i potrafi używać ich łącznie.
11.55 – 12.40 Informatyka	godzina połączenia: 11.55 Temat:
12.50 – 13.35 Matematyka	godzina połączenia: 12.50 Temat: Ułamek jako część całości Cele: -opisywanie części danej całości za pomocą ułamka -zaznaczanie na ilustracji podanej części za pomocą ułamka
Samorząd Uczniowski	godzina połączenia: 14.40

17.11.2020 r. (wtorek)

8.20 – 9.05 Plastyka	godzina połączenia: 8.20 Temat: Akcent kolorystyczny. Cele Uczeń: – interpretuje obserwowane zjawiska barwne; – charakteryzuje barwę jako środek wyrazu artystycznego; – doskonali umiejętności plastyczne przejawiające się w indywidualnej działalności twórczej; – pozna podstawowe środki wyrazu plastycznego uwzględniające pojęcia optycznych złudzeń barwnych związanych z kontrastami barwnymi;
9.15 – 10.00 Matematyka	godzina połączenia: 9.15 Temat: Ułamek jako iloraz Cele: -zapisywanie ułamka za pomocą dzielenia -zamiana liczby mieszanej na ułamek Rozwiązywanie prostego zadania tekstowego
10.05 – 10.50 Technika	godzina połączenia: 10.05 Temat:
11.00 – 11.45 historia	godzina połączenia: 11.00 Temat:
11.55 – 12.40 Język polski	godzina połączenia: 11.55 Temat: Mój klucz do szczęścia Cele: Opisuję sytuację przedstawioną w tekście; Określam, co jest tematem utworu; Mówię o uczuciach podmiotu lirycznego; Odnajduję w tekście porównania i samodzielnie je tworzę.
12.50 – 13.35 Zaj. z wych.	godzina połączenia: 12.50 Temat: „Gdy jestem taki, jak dziś, zły…” Jak kontrolować swoje emocje? Cele: Potrafię nazwać swoje emocje; Określam uczucia pozytywne i negatywne; Szukam sposobów radzenia sobie ze swoimi emocjami, np. ze złością.
13.45 – 14.05 WF	godzina połączenia: 13.45 Temat: Marszobieg terenowy – utrwalenie wiadomości. Cele: Zasady i zalety marszobiegu.
14.15 dla chętnych: Eksperymenty	godzina połączenia: 14.15, Teams – zespół “Warsztaty” Temat: Taniec w wodzie i w powietrzu Przygotuj: rodzynki (około 5 sztuk), woda gazowana (około pół szklanki), papier, nożyczki, klej

18.11.2020 r. (środa)

8.20 – 9.05 Technika	godzina połączenia: 8.20 Temat: Jak przygotować zdrowy posiłek? Cele: Znam i stosuję zasady bezpieczeństwa sanitarnego. Wymieniam sposoby konserwacji żywności. Charakteryzuję sposoby konserwacji produktów spożywczych. Omawiam etapy wstępnej obróbki żywności. Potrafię wykonać zaplanowany projekt kulinarny.
9.15 – 10.00 Język niemiecki gr. 1	godzina połączenia: 9.15 Temat: Ich bin ihn nicht gesehen. Cele: utrwalenie wiadomości leksyklano – gramatycznych dot. czasu przeszłego
9.15 – 10.00 Język angielski gr. 2	godzina połączenia: 9.15 Temat: Przepraszamy. Cele: Uczeń potrafi przepraszać i reagować na czyjeś przeprosiny.
10.05 – 10.50 Języka niemiecki gr. 2	godzina połączenia: 10.05 Temat: Ich bin ihn nicht gesehen. Cele: utrwalenie wiadomości leksyklano – gramatycznych dot. czasu przeszłego.
10.05 – 10.50 Język angielski gr. 1	godzina połączenia: 10.05 Temat: Przepraszamy. Cele: Uczeń potrafi przepraszać i reagować na czyjeś przeprosiny.
Matematyka	godzina połączenia: Temat: Rozszerzanie ułamków Cele: -Porównywanie ułamków o takich samych mianownikach lub licznikach -Rozszerzanie ułamka do wskazanego mianownika lub licznika
Matematyka	godzina połączenia: Temat: Skracanie ułamków. Cele: -skracanie ułamek -wskazywanie ułamki nieskracalnego -doprowadzanie ułamka właściwego do postaci nieskracalnej a ułamka niewłaściwego i liczby mieszanej do najprostszej postaci
Język polski	godzina połączenia: Temat: Nie mówię tego dosłownie. Cele: Opisuję sytuację przedstawioną w tekście; Wskazuję bohaterów wiersza i oceniam ich zachowanie; Odróżniam znaczenie dosłowne i przenośne podanych wyrażeń; wskazuję w tekście przenośnie i tłumaczę ich znaczenie; Tworzę sformułowania o znaczeniu przenośnym.

19.11.2020 r. (czwartek)

8.20 – 9.05 Matematyka	godzina połączenia: 8.20 Temat: Rozszerzanie i skracanie ułamków – ćwiczenia Cele: -ćwiczenia w rozszerzaniu i skracaniu ułamków -rozwiązywanie zadań tekstowych -sprowadzanie do wspólnego mianownika
9.15 – 10.00 Matematyka	godzina połączenia: 9.15 Temat: Dodawanie i odejmowanie ułamków o tych samych mianownikach -dodawanie i odejmowanie ułamków o tych samych mianownikach -porównywanie ułamków o tych samych mianownikach -rozwiązywanie prostego zadania tekstowego
10.05 – 10.50 Biologia	godzina połączenia: 10.05 Temat: Powtórzenie wiadomości z działu 2.  Cele: Usystematyzowanie wiadomości o budowie i czynnościach organizmów.
11.00 – 11.45 Język polski	godzina połączenia: 11.00 Temat: Zdobywamy szczyty wrażliwości. Cele: Czytam tekst ze zrozumieniem; Układam pytania do przeczytanego tekstu; Wskazuję czas akcji; Identyfikuję narratora.
11.55 – 12.40 Język polski	godzina połączenia: 11.55 Temat: Zdobywamy szczyty wrażliwości. Cele: Wskazuję główną myśl utworu; Opisuję bohaterów, ich przeżycia i uczucia; Wykorzystuję własne doświadczenia do interpretacji tekstu.
12.50 – 13.35 WF	godzina połączenia: 12.50 Temat: Biegi krótkie – sprinty. Cele: – Znajomość dystansów w biegach krótkich. – Umiejętność wykonania startu niskiego.
Rękodzieło (zajęcia dla chętnych)	godzina połączenia: 14.00; Teams – zespół “Warsztaty” Temat: Sowy Szyszaki i przyjaciele Przygotuj: Szyszki, gałązki, kapturki od żołędzi, żołędzie, kolorowy filc lub kolorowe kartki, nożyczki i klej najlepiej na gorąco

20.11.2020 r. (piątek)

8.20 – 9.05 Muzyka	godzina połączenia: 8.20 Temat: Z dziejów muzyki – muzyka dawna Cele: zapoznanie z muzyką średniowieczną wyjaśnienie pojęć: trubadurzy i trawerzy
9.15 – 10.00 Geografia	godzina połączenia: 9.15 Temat: Krajobraz miejsko-przemysłowy Wyżyny Śląskiej. Cele: – wskażę położenie Wyżyny Śląskiej na mapie, – będę umiał scharakteryzować krajobraz miejsko- przemysłowy, – wymienię złoża surowców naturalnych tam występujących.
10.05 – 10.50 Język niemiecki gr. 1	godzina połączenia: 10.05
10.05 – 10.50 Język angielski gr. 2	godzina połączenia: 10.05 Temat: Piszemy opowiadanie z użyciem czasów past continuous i past simple. Cele: Uczeń potrafi napisać opowiadanie według wzoru.
11.00 – 11.45 Języka niemiecki gr. 2	godzina połączenia: 11.00
11.00 – 11.45 Język angielski gr. 1	godzina połączenia: 11.00 Temat: Piszemy opowiadanie z użyciem czasów past continuous i past simple. Cele: Uczeń potrafi napisać opowiadanie według wzoru.
11.55 – 12.40 Religia	godzina połączenia: 11.55
12.50 – 13.35 Język polski	godzina połączenia: 12.50 Temat: Nazywam uczucia i opisuję ich przejawy. Cele: Określam temat utworu Opisuję sytuację przedstawioną w utworze; Nazywam uczucia i opisuję ich przejawy; Wyjaśniam sens sformułowań o znaczeniu przenośnym.
14.00 – 15.20 Zajęcia kulinarne (dla chętnych)	godzina połączenia: 14.00, Teams – zespół “Warsztaty” Temat: Przyrządzamy zdrowe przystawki – roladki z tortilli na zimno. Co przygotować: Tortilla, serek homogenizowany, ogórek lub pomidor świeży, sałata, szynka w plastrach. Uczniowie mogą przygotować dowolnie wymyślone przez siebie przystawki. To jest tylko nasza propozycja.